理解边界
孩子开始分清AI什么时候可以帮忙、什么时候必须检查、什么时候应该停下。
信阳社区亲子 AI 公益课 · 限10组家庭
孩子跟随教师大屏先预测、再测试,从结果中找证据、修改判断。孩子坐前排独立参与,家长坐后排观察或安静等候;结尾再一起完成亲子复盘。
报晓新村社区内的具体签到点和到场路线,以报名确认通知为准。
我们不承诺“领先别人”。我们希望信阳的孩子能测试新工具、看见真实证据、愿意更新判断,并对最后的决定负责。
一堂课 · 四次真实行动
课程名称:《和孩子一起上好AI第一课》。教师通过大屏带领,孩子做判断、看证据、参与讨论;家长在后排支持,结尾参与亲子复盘。无需自带电脑、平板或儿童AI账号。
从生活情境开始,分辨AI可以帮忙、需要先检查,还是应该立即停下。
先说出自己的预测,再跟随大屏参与互动任务,观察结果是否符合预期。
不急着把错误藏起来,而是从失败结果中找原因,只修改真正相关的条件。
修改后再次用同样标准测试,比较前后结果,最后由人决定是否可以采用。
看得见的收获
一次公益课不会让孩子掌握所有AI能力,但可以留下四个能被家长看见的起点。
孩子开始分清AI什么时候可以帮忙、什么时候必须检查、什么时候应该停下。
不只听一个听起来顺的答案,而是观察测试结果,并指出支持判断的证据。
发现问题后修改相关原因,再用相同标准比较前后结果,而不是凭感觉宣布成功。
理解AI给的是候选结果,最终的采用、停止和责任仍在人的手里。
参加前请确认
无需准备电脑或平板,无需提前学习,也不要求孩子注册个人AI账号。
孩子坐前排独立参与,家长坐后排安静等候或观察;不提示、不替答,结尾按老师提醒参与复盘。
课堂由老师使用大屏统一带领,孩子不需要带电脑或平板。
建议提前10分钟到场,完成签到、入场和座位安排。
不需要儿童AI账号,也不要携带或提交真实试卷、住址、照片等敏感资料。
课堂不要求儿童个人AI账号,不鼓励AI代写作业,不把AI回答直接当事实,也不收集孩子的学校、住址、个人照片、账号或真实试卷等敏感资料。
限10组家庭 · 确认成功后锁定名额
本场活动为8月1日(周六)15:00—17:00,地点为报晓新村社区。负责人核验年龄和家长陪同等信息后发送确认消息;满10组后不再确认,未收到确认请不要直接到场。
微信扫码提交报名申请
手机直接打开报名表
腾讯文档可能提示先登录;填表后请等待负责人确认,只有确认消息才能锁定本场名额。
家长常问
可以。课程从生活化案例和选择任务开始,不以打字速度、工具数量或编程经验作为门槛。
亲子统一签到后,孩子坐前排独立参与,家长坐后排。中段家长无需跟着学习全部儿童内容,可以安静等候或观察;如需进出,请按现场指定路线轻声进出。不要提示、代答或走到孩子身边。孩子完成总结后,老师会邀请家长参与亲子复盘和课程说明。
不需要。请将手机调为静音,不外放声音,接打电话到教室外;中途离开时请尽量留在附近。孩子完成总结后,老师会通过现场提醒邀请家长把注意力转回课堂,不按固定钟点切换。
不是。本次重点是预测、测试、寻找失败证据、修改与复测,并理解最后为什么仍由人判断和负责,不以学习代码或某款工具为目标。
活动时间为8月1日(周六)15:00—17:00,地点为报晓新村社区。社区内具体签到点和到场路线会通过报名联系方式发送,请以确认通知为准。
不需要。课堂使用老师的大屏设备,孩子通过现场选择、讨论和口头表达参与;无需自带电脑或平板,也无需注册儿童个人AI账号。
提交表单只是报名申请,不会自动占位。负责人核验参与条件并发送确认消息后才算成功锁定名额;本场确认满10组即止,未确认家庭请勿直接到场。
是否进行活动记录,以报名表和现场最终说明为准。正式记录前,须说明实际记录主体、照片/视频/声音等素材类型、用途、发布渠道或范围、保存期限、可访问人员,以及撤回或删除的联系方法;这些信息或确认范围没有说清时,不拍摄,也不公开使用可识别儿童的素材。
可以拍教师大屏作个人课堂记录,请避开其他孩子、可识别的学生作品和报名信息;不要拍摄其他孩子。如需公开发布含课堂人员或作品的照片、视频,请按实际涉及的主体和用途取得相应确认。